Gimnáziumi minimum ponthatár: a diákok felét nem vennék fel, ha betartják az új ajánlást

A nyelvi előkészítő esetében 60 pontot, a hat és nyolc évfolyamos képzéseknél 70 pontot "ajánlott" elérni a 100-ból azoknak a felvételizőknek, akik gimnáziumokba szeretnének bekerülni - írja a lap. Az OH adatai szerint a 2024-es központi felvételin a nyolcadikosok átlagpontszáma 51,2 pont, a hatodikosoké 58,6 pont, a negyedik osztályosoké 67 pont volt. Az ajánlás betartásával sokakat nem vennének fel: tavaly a nyolcadikosok 47,8 százaléka (21,4 ezer fő) szerzett kevesebb pontot 50-nél. A hatodik osztályosoknak pedig csupán 23,15 százalékuk (a 9344-ből 2163 fő) ért el 70 vagy annál magasabb pontszámot.

2025-ben is várhatóan több tízezer diák írja meg január 18-án, szombaton a központi írásbeli középiskolai felvételit. Az Oktatási Hivatal (OH) tájékoztatása szerint a mostani tanévben 543 középiskola (az érintett intézmények 48 százaléka) írta elő a központi írásbelit, ami nagyjából megegyezik a korábbiakkal: tavaly 535 középiskola tett így, és végül több mint 72 ezer diák vizsgázott - írják. 

A Klebelsberg Központ korábban azt közölte: minden esetben az iskola dönt arról, az ajánlást – amelyet a gimnáziumi képzés presztízsének növelésével indokoltak – figyelembe veszi-e.

A győri Révai Miklós Gimnázium igazgatója és a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke, Horváth Péter a lapnak elmondta:  "Ez nem egy jogszabály, nem kell kötelezően alkalmazni. Inkább csak azt mutatja, a diákoknak ezeket a pontszámokat kellene elérniük vagy megközelíteniük ahhoz, hogy a gimnáziumi továbbtanulás ne okozzon nagy nehézséget számukra, tanulmányaik során sikeresek legyenek és leérettségizzenek. Azzal viszont egyáltalán nem értek egyet, hogy aki nem éri el például az 50 pontot, azt ne lehessen felvenni gimnáziumba."

Egy budapesti általános iskola igazgatója szerint érezhető kormányzati szándék a gimnáziumokban továbbtanulók számának mérséklése, különösen a hat- és nyolcévfolyamos gimnáziumok esetében. Ezt a vélekedést erősíti a Klebelsberg Központ lapnak korábban küldött tájékoztatása is, mely szerint a gimnáziumok presztízsének növelése mellett cél az is, hogy a diákok a megfelelő helyen tanuljanak, úgy a gimnáziumokban, mint a szakképzésben egyaránt.