Amikor az iskola fizet a jó jegyért...

Egy Texasban készített felmérés szerint a diákok díjazása a jobb eredmény elérése érdekében működhet. Az eredményességet tekintve ennek ellenére még mindig színes a kép, mivel a különböző intézmények szerte az Államokban eltérő módon alkalmazzák az ösztönzés eszközét.

Számos iskolában például lassan már bevett szokássá vált, hogy ha jól teljesít a gyerek, akkor az iskola kifizeti az ebédjét. Szakértők szerint ez kifejezetten hasznosnak bizonyult, és a két évvel ezelőtti bevezetés óta számos iskolában érezhető tanulmányi eredmény javulást okozott, arról nem is beszélve, hogy ez a tanároknak is jó visszacsatolás, hogy megfelelően tanítanak-e. Különösen a szegény és a kisebbségi diákok körében volt észrevehető a fejlődés.

Az ellenvélemény szerint viszont ezzel nem lehet eltüntetni az olyan problémákat, mint a túlzsúfolt osztályterem.

Texasban a középiskolákban az a szokás, hogy azok a diákok, akik haladó (AP) osztályban a legjobb eredményt érik el matematikából, fizikából vagy angolból, azok 500 dollárt (80,5 ezer forint) kapnak (ezek az osztályok általában sokkal nehezebbek a hagyományos középiskolai osztályoknál, számos főiskola külön értékeli, ha a diák ilyen osztályba járt).

Egy 10 iskolát átfogó felmérés szerint az AP dolgozateredmények átlaga a bevezetés első évében megduplázódott, a második év végére megháromszorozódott és sokak szerint még most is emelkedik. Ezt a programot jelenleg 61 iskolában alkalmazzák.

De hogy valójában mekkora az az összeg, aminek az eredményjavulás köszönhető, azt nem lehet pontosan megmondani, mivel a tanárok is díjazásban részsülnek, bónuszként akár 10 ezer dollárt (1,61 millió forint) is kaphatnak egy évben, ha a diákjaik jól szerepelnek. Vagyis kérdéses, hogy a diákoknak adott díjazás, a tanároknak adott bónusz, vagy ezek kombinációja az , ami valóban eredményes a teljesítmény növelésében...