Komoly veszélyben a netező magyar gyerekek: sokan fel sem ismerik, ha baj van

Az 1-3. osztályos gyerekek szüleinek 84 százaléka beszélt gyerekeivel az online biztonságról - ez 7 százalékponttal magasabb, mint Lengyelországban és 27-tel több, mint Csehországban. 13 százalék nem tette még meg, de tervezi a jövőben, míg alig 3 százalék mondta azt, hogy nem is fog erről beszélgetni. Ugyanakkor csak a szülők valamivel több mint harmada (35%) érzi nagyon felkészültnek magát egy ilyen beszélgetésre. A válaszadók 10 százaléka szerint teljesen felkészületlen. A szülők 63 százaléka azt sem tudja, hogy gyerekét tapasztalt-e korábban internetes fenyegetést.

- tanácsolta Szappanos Gábor, a Sophos kutatási igazgatója. Kiderült, a szülők 81 százaléka magasnak vagy nagyon magasnak tartja saját online információkeresési képességeit, de csak 39 százalék mondhatta el ugyanezt gyerekeiről. 75 százalékuk pozitívan értékeli saját készségeit a mobilalkalmazások és a kommunikációs alkalmazások használatában (46% mondja ezt gyerekeiről).

A kiberfenyegetések azonosításakor a válaszadók 17 százaléka tartja nagyon alacsonynak a gyerekei készségeit, csak 13 százalék mondja azt fejlettnek, 70 százalék szerint nem mondható, hogy a gyerek képes felismerni a fenyegetést. A magyar gyerekeik digitális képességeit jobbnak tartják a szülők, mint a lengyelek vagy a csehek.

- mondta Dr. Iwona Sikorska a Jagelló Egyetem Alkalmazott Pszichológiai Intézetétől.

Iskolai vagy otthoni oktatás?

A magyar szülők nem igazán vannak tisztában felelősségükkel, hogy gyerekeiket megtanítsák a számítógépes fenyegetésekre. Alig 6 százalék véli úgy, hogy döntően a szülő feladata az, hogy a gyereket oktassa az online kockázatokról, veszélyekről.  Ez lényegesen alacsonyabb arány, mint a felmérésben résztvevő másik két országban: Lengyelországban a szülők 38 százaléka, míg Csehországban 25%-a mondta azt, hogy nekik kell a gyereket erre megtanítani.

A magyar szülők 89 százaléka úgy véli, hogy az iskolák ugyanolyan felelősek a kiberbiztonság tanításáért, mint ők. Csupán 5 százalék hagyná ezt a feladatot teljes egészében az oktatási intézményekre.