A tóban található, rajzásra érett lárvák sűrűségét jelenleg négyzetméterenként 200 és 340 egyed közé becsülik.
Az egyetemi tanulmányok megkezdésénél nagy segítség, ha már rendelkezik saját számlával egy fiatal. Sok szülő elébe megy a problémának, a legtöbben már középiskolás korban diákszámlát nyitnak a gyereküknek. Kutatásunkban arra keressük a választ, hogy milyen szempontok alapján és milyen életkorban választanak a családok és a fiatalok az elérhető diákszámla-konstrukciók közül.
Egy diákszámla nyitásának számos előnye lehet:
- a szülő számára nyomon követhetővé válnak a gyerek pénzügyei és költései,
- a pénzügyi edukáció fontos részét képezheti egy ilyen döntés,
- sokan biztonságosabbnak érzik, ha nem kell a gyerekeknek készpénzt hordani maguknál,
- illetve a csoportnyomás is erős lehet: mivel a pénzügyeink egyre inkább átkerülnek a digitális térbe, növekszik a bankszámlával rendelkező gyerekek száma, és akinek nincs, könnyen érezheti úgy, hogy kimarad valamiből.
Az első számlanyitás akár hosszabb elköteleződést is jelenthet: sokan maradnak ugyanannál a banknál akkor is, amikor már megváltozik a számlacsomagjuk. Ezt a pénzintézetek is tudják, ezért kedvező ajánlatokkal igyekeznek ügyfeleket szerezni ebben az időszakban:
kedvezmények, pénzvisszatérítés, online levásárolható utalványok is találhatók a kínálatban.
Habár a bankok kiemelten törekszenek a fogyasztóbarát, közérthető kommunikációra a fiataloknak szóló termékeket illetően, a szülőknek érdemes segíteni a legoptimálisabb számlacsomag kiválasztásában. Ilyenkor a kedvezményeken túl nem csak a konstrukciót érdemes megvizsgálni, hanem az azt kínáló pénzintézetet, a hosszútávú lehetőségeket is.
Mi alapján választ diákszámlát? Mondja el véleményét!
A kutatás a Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Karán működő the CoRe lab-bel együttműködve készül, az eredményeiről a Pénzcentrumon megjelenő cikkekben folyamatosan beszámolunk majd. A kérdőív anonim és önkéntes, a válaszokat 2024. július 1. és július 22. között várjuk.
Köszönjük, hogy válaszaival segíti a kutatásunkat!







