Drasztikusan nő a sajátos nevelési igényű gyerekek száma: mi lehet az oka?
Súlyos tanulási, figyelem vagy magatartásszabályozási zavar.
Súlyos tanulási, figyelem vagy magatartásszabályozási zavar.
A nyugati példákat követve, a pozitív pszichológia eszközeit már több magyarországi oktatási intézményben is alkalmazzák. A Boldogságórák titka egyszerű, ennek jár utána a HelloVidék.
És neked miből tanul a gyereked?
Egyre több gazdag szülő gondolkozik így.
A HVG idén is összeállította a legjobb orvosi képzések rangsorát.
A Pannon Egyetem ott van a világ 150 legjobb vegyészmérnökképző intézménye között.
A szakközépiskolákban - vagyis a volt szakiskolákban - minden tizedik elhasalt legalább egy tárgyból.
Az Oktatási Hivatal (OH) 2017/2018-as tanév második félévére vonatkozó adatai szerint 66 121 diákot fenyeget a lemorzsolódás.
Közép-Kelet Európában először a Nyíregyházi Egyetemen alakítottak ki LEGO Education Innovation Studio-t. Ez egy játékos tanulást előtérbe helyező tanterem és módszertani oktató stúdió.
Végül kihúzták az új Nemzeti alaptanterv (Nat) átdolgozott tervezetéből az óvoda és az általános iskola közé beilleszthető előkészítő évfolyamot. Az elmúlt hónapokben több szakmai szervezet is tiltakozott ellene - számol be az Eduline.hu.
Értékes és színvonalas programokat kínál Kiskunfélegyházán a 2018. októberében átadott Aranyalma Népmesepont.
Nincsenek könnyű helyzetben a diákok.
A pedagógusok több évvel elhalasztanák az új Nemzeti Alaptanterv bevezetését. A kormány is hajlik a dologra.
Problémásnak tartja a Nyelvtudásért Egyesület elnöke, hogy nem szabályozzák a 4. osztály előtti nyelvoktatást és a tankönyvek széles kínálatára is szükség lenne szerinte.
A fontosabb mérőszámokban a leggyengébbek között van a magyar oktatási rendszer.
Már javában tart az őszi félév az iskolákban, mégis rengeteg tanárt keresnek országszerte az állami intézményekbe. Ha egy tanár váltani akar, könnyen talál új munkahelyet. Sokan azonban inkább a magán intézményeknél helyezkednek el, és korántsem a pénz a fő mozgatórugó.
A szülők sem gondolják, pedig úgy fest, tényleg így van!
Vizsgálják, érdemes lenne-e a középiskolások második idegen nyelvi óráinak számát átcsoportosítani, és inkább egy nyelvet tanítani nekik magasabb óraszámban - jelentette be még szeptemberben az Innovációs és Technológiai Minisztérium olvasható az Eduline.hu-n.
Kevés olyan mutató van, amiben nem teljesítünk rosszul.
A történelemtanár a Portfolio konferenciáján beszélt a diákok öngondoskodásáról.